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高中语文阅读考试技巧总汇
高中语文阅读答题技巧如下：抓重点：不管是阅读时 ，还是写答案时 ，都要抓住重点。在阅读题目时，把重点文字做好标记 ，在写答案时 ，把最重要和关键的点说清楚，不要为了凑字数 ，在答案上面写好多废话 ，第一是浪费时间，第二是老师改卷时只会看与准确答案相吻合的答案给分 。
高中语文阅读理解答题技巧套路〈一〉整体感知类题型及答题要点 。用短语或句子概括情节 ，写在空格内。局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点你认为主要人物是一个怎样的人？结合内容具体分析人物的性格特征 。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法 。
把握文章内容 ，概括文章所写事件 答题技巧：文段中事例的概括：①必须包括两个要素：人物＋事情；“谁做了什么 ”或“谁怎么样②其他要素如：时间（季节 、年代） 、地点 、环境如果有特定意义，也应概括在内。
语文答题技巧--文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容 。再读原文 ，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解 ，注意文段后的注释，很多时候有提示作用 。语文答题技巧--诗歌鉴赏题：先读诗歌题目 ，圈出题眼 ，把握本诗重点。
叙述方式 顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙 。倒叙：造成悬念，引人入胜 。插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应 ，补充说明 ，使情节更加完整，结构更加严密 ，内容更加充实丰满。补叙：对上文内容加以补充解释 ，对下**某些交代。
如何通过精读提升阅读理解并达到专家水平?
1 、第一层：全局扫描 首先，进行快速泛读 ，宛如一道流星划过全文 ，捕捉文章的脉络与核心思想 。这一步骤让你对文章的整体框架和作者的意图有了全面的认识 。第二层：聚焦重点 接着，聚焦于那些疑问、亮点 、关键信息和价值所在。
2 、精读，就是要仔细地、反复地阅读 ，在平时一定要多看 ，多写，多阅读 ，所谓读书破万卷 ，下笔如有神，就是这个道理 。要对文章进行深入细致地理解和体会 ，全面地掌握文章的内容、中心及表达方式 、写作特点 ，包括对文章思想感情的体会等，对文章获得综合认识 ，以达到阅读的目的和要求 。
3 、通过精读不同类型的文章 ，可以在提高阅读能力的同时熟悉此类话题常考内容以及积累话题单词，一方面可以补充词汇书中不涉及的单词；另一方面也可以更好的理解单词在托福阅读中的语义。
4、语文如何提高阅读能力1 反复阅读 很多文章都是有作者的情感在里面的 ，要领会其中的含义 ，必须反复阅读，加深对内容的印象，有时也要带着问题去阅读 ，边阅读边思考 。反复过后文章的内容基本就理解了 ，对于问题也会迎刃而解 。
5 、引导学生多读，培养学生良好的阅读习惯读有所得 ，读有所悟 ，不读怎能有所得，怎会有所悟。阅读理解能力要注意通过大量的精读和泛读来逐步提高 。精读 ，即仔细地读 。
6 、笔者认为要提高英语阅读水平 ，学生需做到以下几点： 多采用Top-down阅读法 自上而下(Top-down)阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上 ，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断 ，理解作者所要表达的意思。
如何提高阅读理解能力?
反复的阅读：不断反复的阅读，既可以提升你阅读的速度 ，也可以让你更好的理解 。多看书可以增长你的见识 ，学到的东西会直接储存在你的大脑中，在生活中学以致用 。读书是通往梦想的一个途径，读一本好书 ，让我们得以明净如水 ，开阔视野，丰富阅历 ，益于人生。
提高阅读理解能力的方法是：广泛阅读、精读经典名著 、规律的总结。广泛阅读 。以兴趣为导向 ，能结合语文教材当中的名著书目更好 。广泛的阅读，只求了解大意 ，得到一些认识 ，引起我们的思考即可。思考是万不可少的 。只有经过思考这些书中的内容才能内化我们自己的东西 。浏览不等于走马观花。
练习：只有通过练习才能改善阅读速度 。开始时，你可以找一些简单的短文本或新闻文章 ，逐渐提高难度和篇幅 ，直到你可以阅读长篇文章 。 减少眼球移动：不要在一个词汇或句子上花太多时间，而是通过快速扫描屏幕来提高速度。 增加阅读量：阅读越多 ，就越容易快速理解语言 ，增加自己的理解能力 。
反复的阅读：一般情况我们在阅读第一专遍时对文章的理解仅仅是一个大概，因此反复阅读能够有效的加深自己文章的内容的了解 。读书是通往梦想的一个途径，读一本好书 ，让我们得以明净如水 ，开阔视野，丰富阅历 ，益于人生。
记录式阅读可以大大提高我们阅读的效率 。第四点 、兴趣式阅读很多人都明白读书是对自己有益的事情 ，但是没有兴趣，坚持不了多长时间就放弃了 。都说兴趣式最好的老师 ，所以我们可以先选择一些自己感兴趣的书 ，坚持阅读，等到我们培养出良好的阅读习惯 ，就已经迈出了阅读的第一步。
如何增加对文章的阅读理解能力
1、注意思考的严密 、周详。务必找到与试题选项对应的词 、句、段 ，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理 ，否则成为“无中生有 ” 。了解设置干扰项的几种情况：偷换概念 ，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围 ，缺乏依据 ，因果颠倒，先后错乱 ，张冠李戴等 。
2 、多读书。提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书 ，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多不认识的字词 ，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了 ，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的 。查字典 。
3 、练习：只有通过练习才能改善阅读速度。开始时，你可以找一些简单的短文本或新闻文章 ，逐渐提高难度和篇幅 ，直到你可以阅读长篇文章 。 减少眼球移动：不要在一个词汇或句子上花太多时间，而是通过快速扫描屏幕来提高速度 。 增加阅读量：阅读越多 ，就越容易快速理解语言 ，增加自己的理解能力。
4、第了解作者和作品 。我们无论是阅读文章、报纸，还是书籍需要对作者和作品有一定程度的了解，这对提高阅读理解能力有一定的帮助 。此外 ，时代背景 、写作风格和手法都也是需要认识和理解的。第思考和理解 。很多时候 ，我们会遇到一些比较抽象的问题，这在不少考试中会出现的 。
5 、提高阅读理解能力的方法：多读书。这是提高阅读能力最有效最基础的方法。查字典 。在读书的过程中遇到不认识的字或者弄不清楚的词语 ，成语等要多查字典 ，在查字典的同时，既学习了生字和生词 ，也增加了知识积累 。读原著。
6、阅读能力是顺利地进行阅读活动所必须具备的心理特征的总和 ，它是在阅读实践中形成和发展起来的，它是一个十分复杂的结构系统 。近年来 ，中外研究者一般认为 ，认读能力 、理解能力 、想象力、鉴赏力等是构成阅读能力的重要组成成分 。
