本文目录一览：
- 1、不同环境下的汉语教学探索内容简介
- 2 、北京语言大学的汉语国际教育专业有哪些独特的课程设置?
- 3 、对外汉语教学理论与实践的关系如何在该图书中体现?
- 4、哪个学校对外汉语好考
- 5、北京语言大学对外汉语研究中心的简介
- 6 、对外汉语有哪些学校
不同环境下的汉语教学探索内容简介
1 、这部著作名为《不同环境下的汉语教学探索：第五届对外汉语国际学术研讨会论文集》 ，主要由北京语言大学对外汉语研究中心编撰 。它深入探讨了汉语教学在不同环境下的实践和理论问题 ，为语言教学研究提供了丰富的视角和案例 。该书由外语教学与研究出版社出版，于2009年10月发行，具有ISBN号码9787560084398。
2、来自全球各地的学者们汇聚一堂 ，共提交论文140篇 ，其中包括中国内地的学者，以及美国 、加拿大 、瑞士、德国 、澳大利亚 、蒙古、韩国 、泰国 、马来西亚、越南 、中国香港和澳门等地的代表。他们的参与 ，为探讨在全球不同环境下的汉语教学策略 、方法和实践提供了丰富的视角和多元的讨论平台 。
3、探索汉语教学在不同环境下的策略与实践 ，这篇文章提供了丰富的案例和研究 。首先，针对美国孔子学院 ，研究分析了教学活动的特色和学生学习的特点。多元文化环境中 ，如何培养适应性的汉语师资成为重要议题 。在非汉语环境，如德国 ，对教学机构的汉语教学进行了深入研究 ，强调了口语教学的独特挑战 。
4、论文集涵盖广泛，深入探讨了对外汉语教学的方法与策略 ，语言理论的革新 ，以及中国文学和文化的教学实践。它不仅关注语言技能的传授，还关注文化内涵的传递，力图使学习者在掌握语言的同时 ，理解和接纳中国丰富的文化内涵 。
5 、新思域框架下的汉语教学探索深入探讨了以学生为中心的对外汉语教学理念 。文章首先关注整体教学设计 ，强调如何以学生的实际需求和兴趣为导向，构建富有吸引力的教学体系。在教材编写方面 ，它强调个性化和实用性 ，力求让教材内容贴近学生的日常生活和学习环境，提高学习的趣味性和有效性 。
6 、作者提倡 ，汉语教学不应局限于传统的词汇和语法教学 ，而应更加关注语言的实际应用和跨文化交际能力的培养 。通过系统的研究，教学者们可以更好地把握汉语教学的全貌 ，包括其历史演变、语用特点 、以及在全球化语境下的角色定位。
北京语言大学的汉语国际教育专业有哪些独特的课程设置?
汉字与书法：这门课程主要教授汉字的起源 、发展和结构 ，以及书法的基本技巧和欣赏 。中国文化与社会：这门课程主要介绍中国的历史、哲学 、文学 、艺术、宗教和社会习俗等，以帮助学生更好地理解和传播中国文化 。
对外汉语专业的课程设置一般包括语言学 、文学 、对外汉语教学三大块 ，第一块比回如现代汉语、答古代汉语 、语言学概论 、语法研究、词汇研究、方言研究等等 ，第二块比如中国古代文学史 、现当代文学史等等，第三块比如对外汉语教学概论 、第二语言习得概论、语言测试概论 、教学法等等。
北京外国语大学的汉语国际教育考试科目分别为：政治 、外国语(204英语202俄语、203日语 、243法语 、244德语、246西班牙语，选一) 、354汉语基础 、445汉语国际教育基础。其中 ，政治和外国语是全国统一命题 ，两门专业课(汉语基础和汉语国际教育基础)为北外自主命题 。
对外汉语教学理论与实践的关系如何在该图书中体现?
1、总的来说，这本《对外汉语教学理论与实践关系问题综论》是一本将理论知识与实践案例紧密结合的实用教材 ，为汉语教学研究者和教师提供了宝贵的教学参考资源 。
2 、新思域下的汉语课堂图书目录 ，聚焦于“以学生为中心”的对外汉语教学实践与理论探索。首先，文章介绍了这种教育理念的发展 ，从其在西方的起源 ，到在我国的实践，强调了以学生需求为导向的教育观在汉语教学中的重要性 。
3 、它不仅涵盖了理论探讨 ，还包含了实际教学案例和教学方法的革新 ，对于深化对外汉语教学的理论与实践研究具有重要价值 。无论是对汉语教育有兴趣的读者，还是从事教育研究的专业人士 ，都能从中收获新的洞见和启发。
4、这部著作名为《不同环境下的汉语教学探索：第五届对外汉语国际学术研讨会论文集》 ，主要由北京语言大学对外汉语研究中心编撰 。它深入探讨了汉语教学在不同环境下的实践和理论问题，为语言教学研究提供了丰富的视角和案例 。该书由外语教学与研究出版社出版，于2009年10月发行 ，具有ISBN号码9787560084398。
5、这是一本关于对外汉语教学的学术著作 ，由外语教学与研究出版社首次出版于2005年7月1日 。它被收录在《世界汉语教学与研究丛书》之中，为读者提供了深入研究的平台 。图书的纸质版本为平装 ，总共有296页 ，适合携带和阅读。正文语言使用的是简体中文，以便于中国和海外的汉语学习者理解 。
6 、厘米 ，方便存放于书架或背包中 。整体重量为440克 ，既实用又便于携带。对于那些致力于对外汉语教学的教师和研究者来说，这本书无疑是一个不可或缺的参考资料 ，它整合了丰富的信息 ，有助于提升教学效果和理论研究水平。通过深入研究和利用这些信息资源，教学实践和理论探索都将得到进一步的拓展 。
哪个学校对外汉语好考
1 、北京语言大学的对外汉语专业很好考 。北京语言大学的对外汉语专业是国内领先的学科之一 ，具有很高的学术声誉和国际影响力。该专业课程设置全面 ，涵盖了语言学、文学 、文化等多个方面，为学生提供了丰富的知识和实践机会 。北京语言大学的对外汉语专业教学质量非常高 。
2 、南开大学的对外汉语教学历史悠久，积淀深厚。早在1954年 ，南开大学就已经开始招收外国留学生 ，是新中国最早接受留学生的高等院校之一 。改革开放以后，随着留学生人数的不断增加 ，1985年 ，南开大学建立起对外汉语教学中心 。1993年，经原国家教委批准 ，南开大学汉语言文化学院正式成立。
3、难度不大 。扬大的文学院汉语言文字和语言学专业实力尚可 ，但对外汉语专业刚刚成立不久，专业水平一般 。扬大有海外教育学院 ，研究生一般都可以去做兼职对外汉语教师给留学生上课 ，此外也有孔子学院汉语教师志愿者项目，这两样对研究生专业发展有帮助。
4 、这个专业比较好的学校 ，有北京语言大学 ，北京大学，北京师大，暨南大学 ，四川大学 ，上海外国语大学，华东师范大学 ，浙江大学 。北京语言大学是我国进行对外汉语教学最著名的高校 。谁不想上个名校呀 ，所以可想而知“学校好而且还好考 ”的学校那是没有的。不过要是你的底子比较好，那还是可以一试的。
北京语言大学对外汉语研究中心的简介
北京语言大学对外汉语研究中心是面向全国 ，服务整个对外汉语教学学科 ，向全世界汉语第二语言教学与研究的同行开放的中心，也是本学科的情报资料基地 ，是国内外学者研究 、传授和学习最新知识的重点学术交流基地 。
对外汉语研究中心是中国对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地 ，被确认为“教育部人文社会科学百所重点研究基地 ”之一 。
北京语言大学研究生教育开始于1986年，率先设立现代汉语专业对外汉语研究方向 ，培养从事对外汉语教学研究的专门人才。
北京语言大学 - 作为中国对外汉语教育的领军者 ，2006年被评为文学类A等学校的第13位，它的“对外汉语”研究实力不容小觑 。 暨南大学 - 以其卓越的教学质量和国际影响力，为学生提供了丰富的汉语教学资源 。 北京大学 和 北京师范大学 - 作为我国顶尖学府 ，其对外汉语专业培养了大批国际汉语教育的精英。
）北京语言大学是中国最专业的对外汉语教育机构 ，绝对的第一 。你已经有很好的英语基础，应该考虑语言学与应用语言学专业的研究生 ，这个专业的研究生基础扎实 ，功力深厚，比一般的国际汉语教育好多了 。
对外汉语有哪些学校
北京大学 北京大学是中国顶尖学府之一 ，其对外汉语教学具有深厚的学术底蕴和实践经验。学校的文学院和国际关系学院均开设对外汉语相关专业 。北京语言大学 北京语言大学是中国唯一一所专门以培养语言和文化人才为主的高等学府 。该校的汉语国际教育专业在国内外享有盛誉 ，吸引众多海外学子前来学习。
北京大学 和 北京师范大学 - 作为我国顶尖学府，其对外汉语专业培养了大批国际汉语教育的精英 。 南京大学 和 南京师范大学 - 在东南沿海地区 ，它们的对外汉语教育同样受到高度评价 。 中山大学 和 中国人民大学 - 以其深厚的文化底蕴和国际视野 ，为学生提供全面的汉语教学。
北京语言大学：作为中国对外汉语教学的重要基地，北京语言大学在对外汉语教学和研究方面具有悠久的历史和丰富的经验。学校拥有一支高水平的教学队伍 ，提供多样化的课程设置 ，注重理论与实践相结合 。北京大学：北京大学的对外汉语教育学院是国内最早从事对外汉语教学的机构之一，以其高质量的教学和研究闻名 。
