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「行为科学」与「认知科学」之间有什么区别与联系?
认知学派则强调内在的信息处理和变化是心理学研究的核心。因此，这两个学派恰恰关注的是心理的两个不同方面：外部行为和内部观念；正因为行为和认知的不同 ，也反映了两者之间的联系：行为是认知的外部反映 ，而认知是行为的内部原则。因此，二者越来越趋于融合 。
行为科学不同于心理学中的行为主义派别 ，行为主义拒绝意识或把意识等同于行为 ，行为科学虽然标榜研究人的行为规律，但它结合人的主观世界来研究行为规律 ，广泛接受传统心理学上用来描述人们主观世界的观念 ，如需要动机 、性格、爱好 、心理机制等 。
行为科学：第一个定义是一个十分宽泛的定义，认为行为科学不仅研究人类行为 ，而且研究动物行为；第二个定义是一个狭义的定义 ，实际上把行为科学视为管理学科，研究的对象是工作环境中人的工作行为；第三个定义介于两者之间。
行为科学本身就是以认知科学为基础 ，但比较偏重于社会交往 、社会心理和人与人之间的沟通等 。从上图可以看出行为科学与认知科学有不少交叉之处 ，但行为科学并不是包含了认知科学 。一般的研究杂志或是大学的学科建制上，也都是将认知和行为放在一起。
然而，随着认知科学的崛起 ，行为科学的边界开始扩展 ，涵盖了认知过程的研究，如感知、学习 、记忆和注意力等领域 。尽管有人试图将行为科学归类为特定学科（如人类学 、经济学或心理学） ，但这并不符合行为科学本身追求的综合性 。真正的划分应当基于行为的度量、决定因素 、改变策略以及行为的社会影响等多个维度。
认知主义源于格式塔心理学派 ，这个学派认为学习是人们通过感觉 、知觉得到的，是由人脑主体的主观组织作用而实现的 ，并提出学习是依靠顿悟 ，而不是依靠尝试与错误来实现的观点 。该理论关于“学习”的观点是：关于学习的心理现象，否定刺激(S)与反应(R)的联系是直接的、机械的 。
如何学好认知科学与技术专业?
1 、持续的热情和好奇心：对认知科学保持持续的热情和好奇心是学好这个专业的关键。不断探索未知 ，对新知识保持开放的态度 ，这将是你在这个领域取得成功的重要因素 。总之，学好认知科学与技术专业需要广泛的知识基础 、实践技能和跨学科的思维能力 。
2、具备较强的逻辑思维能力和问题解决能力。学习认知科学与技术需要不断地思考和解决问题 ，因此具备较强的逻辑思维能力和问题解决能力是非常重要的。具备一定的英语阅读能力 。认知科学与技术领域的许多重要文献都是用英语撰写的 ，因此具备一定的英语阅读能力是非常有帮助的 。
3、保持学习和创新精神：认知科学与技术是一个不断发展的领域，新的理论和技术不断涌现。因此，保持学习和创新精神是非常重要的 。你需要关注最新的研究成果和技术动态 ，不断更新自己的知识和技能 ，以便在这个领域取得更好的发展 。
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